• CLIS - Outils de la maitresse

  •  Mise à jour de l'article le 14/10/2015 (première publication : 12/11/2014)

    Remplir le livret scolaire de sa classe n'est pas toujours chose facile. Souvent long et prise de tête, les enseignants ont souvent tendance à repousser le moment fatidique. En CLIS, ce moment est d'autant plus compliqué car chaque élève est différent ; il faut donc lui adapter son livret scolaire. N'ayant pas trouvé d'outil adapté, j'ai décidé de créer mon propre livret, que je vous partage aujourd'hui.

    Il se compose donc de 6 onglets :
    - livret de l'élève CP
    - livret de l'élève CE1
    - livret de l'élève cycle 3
    - compétences en LPC cycle 2
    - compétences du LPC cycle 3
    - B.O cycle 2

    Dans les trois premiers onglets, vous trouverez un livret vierge (CP, CE1 puis C3), prêt à remplir ; vous aurez à remplir à la main certaines compétences du B.O (celles de français et maths sont pré-remplies ; à vous de sélectionner). Puis, à droite (colonnes dédiées au niveau d'acquisition et à la correspondance LPC visée en fin de palier) ce sera à vous de sélectionner à l'aide d'un menu déroulant. Les onglets 4 et 5 correspondent aux compétences du LPC (je vous déconseille d'y toucher...). Il en va de même pour l'onglet 6, qui est dédié aux compétences du B.O, pour le cycle 2.

    Je vous propose (une fois n'est pas coutume !) le fichier modifiable, créé sous Excel, ainsi que le fichier PDF, si vous souhaitez avoir un aperçu du rendu final, avant téléchargement du fichier modifiable.

    Format Excel Format PDF

       Il vous suffit de m'envoyer un mail
    à cette adresse.

    Ce travail m'ayant pris un temps fou, je vous envoie le fichier en format excel, contre la somme de 2€, payable via Paypal.

        

    Je ne souhaite pas retrouver ce document ailleurs qu'ici !
    Si vous aimez ce livret, merci de mettre un lien direct vers l'article.

    Avantages de la version modifiable : vous pouvez l'utiliser autant de fois que vous voulez, pour autant d'élèves que vous le souhaitez. Vous pouvez également ajouter autant de compétences que nécessaire, copier / coller les compétences d'un livret à un autre, ...

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  • La suite de mes articles sur la CLIS ! A la rentrée, je vais donc quitter, avec regrets, le monde enchanté de la CLIS. A l'approche d'une nouvelle année, il est grand temps de faire un bilan de ce qu'il s'est passé en 2014 / 2015.

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  • Il y a un peu plus d'un an, j'écrivais cet article, pour partager avec vous mon affectation de l'année scolaire 2014 / 2015, en CLIS. Un choix de ma part. Une découverte que j'allais aborder avec bonheur. Aujourd'hui, un an après, on me pose beaucoup de questions, notamment sur la page facebook, quant à cette expérience. J'ai donc décidé aujourd'hui d'écrire cet article afin de vous faire partager mon retour quant à cette année, qui fut très enrichissante.

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  •  Je lis un peu partout que pour bien débuter en CLIS, il faut établir des évaluations diagnostiques, afin d'établir le niveau des élèves et ainsi définir les groupes de besoins et établir les projets individuels.

    Ne sachant pas vraiment comment les réaliser, j'ai cherché différentes ressources sur internet, qui m'ont permis d'élaborer les miennes.

    Évaluations des CPC ASH

    1. Paliers 1 & 2 (évaluations plutôt destinées aux ULIS et SEGPA). - Lyon
    2. Grille d'évaluations diagnostiques en CLIS 1 - Créteil
    3. De la PS au CM2 - Bordeaux
    4. Fiches diagnostiques pour aider à la mise en place d'un PPRE - Toulouse
    5. Aide à l'évaluation des élèves - Caen
    6. Banque d'outils d'aide à l'évaluation diagnostique - Banqoutils
    7. Évaluations et autres outils de CLIS - Dijon

    Évaluations tous niveaux par des CPC

    1. Évaluation CP - Dijon

    Évaluations des cyber-collègues de CLIS

    1. Rita Moutarde
    2. La classe de Charlotte
    3. Meroute en CLIS

    Mes évaluations diagnostiques

     Je publierai mes évaluations diagnostiques dans un article qui va suivre, qui sera protégé par mot de passe. Il vous suffira de m'envoyer un mail pour l'obtenir, ou de passer par la rubrique "contact".

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  • Sur une idée d'Ecline, je vous partage ma To Do List des vacances.
    Pour le moment, je ne vois pas d'autres choses, mais j'en ai sûrement oublié....

     

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  • Préparer son année en CLIS est quelque chose de plus complexe (à mon sens) que préparer une année en niveau simple. Il faut jongler avec les différents emplois du temps, mais surtout les niveaux très hétérogènes des élèves présents dans notre classe.

    Je commence à m'organiser en préparant ma programmation annuelle, mais j'avoue que je rame quelque peu car je ne connais pas si bien les élèves.... Je pense donc faire une programmation en me basant sur ce que je trouve sur les sites d'ASH et adapter à la rentrée, avec les évaluations diagnostiques.

    Pour le moment, je vous propose un certain nombre de documents ressources (officiels), qui m'aident à y voir plus clair.

    Documents pour organiser l'apprentissage des notions

    • Programmations et progressions en C1, C2 et C3(IEN Strasbourg)
    • Progressions en CLIS 1 (Aca Grenoble)

    Documents administratifs et autres

    • Divers outils (IEN Strasbourg)
    • Divers documents (Aca Lyon)
    • Divers articles et documents sur les CLIS, ULIS et IME (Aca Grenoble)

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