• Il y a quelques temps, je vous parlais dans cet article, de mon fonctionnement pour les plans de travail. Je vais donc récapituler ici mes plans de travail pour l'année scolaire 2014 - 2015.

    Pour vous situer à peu près :

    • groupe vert : CE2
    • groupe bleu : CE1
    • groupe rouge : CP / début de CE1
    • groupe blanc : MS / GS

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  • J'y avais déjà réfléchi l'an dernier, mais cette année, les plans de travail (ou PdT), me semblent être une évidence. J'ai déjà séparé ma classe en 4 groupes de niveaux, MS / GS pour le premier, CP et CE1 pour le 2e et le 3e, et CE2 pour le dernier. J'ai attribué à chaque groupe des couleurs (blanc, rouge, bleu, vert).

    Je vais, pour mes plans de travail, utiliser 4 bannettes de couleurs différentes, associées à mes groupes de couleurs (blanche, rouge, bleue, verte), afin que mes élèves se repèrent sur le travail qu'ils auront à effectuer en autonomie.

     Quand feront-ils ce travail ?
    Lors de temps d'autonomie, ou bien durant les petits moments où je m'occupe d'un groupe sur une notion particulière, si l'AVS n'est pas disponible pour un travail en semi-autonomie.

     Où feront-ils ce travail ?
    Directement sur la fiche du plan de travail, que ce soit sur une fiche à compléter ou une fiche plastifiée, sur laquelle les élèves écriront au feutre Velleda.

     Quels genres d'exercices donnes-tu à tes élèves ?
    Il s'agit d'exercices déjà réalisés auparavant, afin de s'entrainer en vue d'évaluations, ou pour renforcer les connaissances déjà acquises.

    Des questions ? N'hésitez pas à me les poser en commentaire ;-).

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