• Faire ses progressions en CLIS n'est pas chose aisée, tant que l'on ne connait pas le "vrai" niveau de ses élèves.

    Toutefois, j'ai souhaité (pour prendre de l'avance !) commencer à me faire mes progressions pour la période 1 (toujours hors français et maths !), en suivant mes programmations de l'année. Je compte bien adapter celles-ci, en tenant compte du niveau de mes élèves dans ces domaines, mais également des inclusions (notamment pour la culture humaniste en C3).

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  • Je commence petit à petit à structurer ma pensée et à voir où je vais pour ma classe. J'ai donc commencé à faire quelques programmations pour cette année 2014 - 2015. Pour le français et les maths, je baserai mes programmations sur les évaluations diagnostiques, c'est donc pour cela que vous ne les trouverez pas encore.

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